給家長們的使用說明

本級數為：Level 2a (第2a級數) 

故事書名稱：Dig and Tap 

學習對象：幼稚園大班至國小低年級

重點提醒

在這個學習階段的小朋友，他們的學習方式是透過圖像的記憶以及聽聲音、看到的動作，去做語言的學習。

因此，我們協助小朋友的學習發音的方式，應該要以以下重點為主：

 

1. 給清楚的發音指令：肢體動作搭配口說的協助
2. 不需提到字母名：強調字母的『音素(Phoneme)』，也就是發音裡最小單位的『聲音元素』，而不是字母名。
3. 朗誦示範後再請小朋友複述：在此學習階段，小朋友們將透過大量聲音的模仿去學習，因此，我們不需要急著請小朋友自己馬上就能看字讀音，而是給予大量的示範及引導，讓他們增加印象。
4. 大量的鼓勵及互動學習：剛接觸到新的語言，非常需要自信心的培養，這個時候我們應該給予孩子很多的鼓勵；而不是給孩子學習的壓力。請陪伴寶貝們，一起重複觀看、跟著學習網站上的影片一起學習、朗誦。
5. 無需刻意翻譯單字：我們可以與寶貝們以口說加上肢體動作的方式，搭配書上的圖片，讓孩子們理解字義，並不斷重複動作加深印象。

本課學習單下載

1. 連連看
2. 單字重組
3. 速讀練習
4. 故事順序排列
5. 書籤（可列印下來製作成書籤）

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